省里出臺新政策,專項扶持傳統(tǒng)漁村的保護性開發(fā)。林遠航的項目恰好符合政策導向,獲得了豐厚的扶持資金。同時,村里年輕人與老一輩關(guān)于漁文化傳承的爭論也達到了高潮。

省文化廳下發(fā)文件,將東海漁村列入首批“傳統(tǒng)漁文化保護性開發(fā)”試點名單,并提供專項扶持資金。這個消息讓林遠航看到了希望,他立刻著手準備申報材料。

然而,村里的年輕人卻不樂意了。大學生小陳帶著幾個年輕人找到林遠航,認為這個項目還是沒有從根本上解決漁文化傳承的問題:“林總,我們想要的不是被參觀的博物館,而是真正能讓我們留下來謀生的產(chǎn)業(yè)。”
林遠航陷入了沉思。他召集項目組和村民代表,開了整整三天的討論會。最終,一個更加完善的方案出爐了:成立漁文化傳習所,由老一輩漁民擔任導師,年輕人參與學習,合格者可以優(yōu)先獲得項目提供的創(chuàng)業(yè)支持。
林德海出院后,執(zhí)意要參加傳習所的開學儀式。他站在臺上,看著下面坐滿了老老少少的村民,眼眶濕潤了:“我這條老命,還能為漁村做點事,值了。”
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