常寶童(韓童生 飾)把常天慧(張佳寧 飾)的情況告訴陶雪萍(陶慧敏 飾)，可他們問(wèn)來(lái)問(wèn)去也不知道常天慧出了什么問(wèn)題，只能一直盯著常天慧的一舉一動(dòng)。堅(jiān)持了一周之后，常寶童跟陶雪萍商量，在常天慧的房間里裝上監(jiān)控，觀(guān)察常天慧的一舉一動(dòng)，免得常天慧再做什么傻事，他們完全不知道情況。
陶雪萍帶常天慧去看心理醫(yī)生，常寶童則在家里安裝防護(hù)欄，正好常天賜(經(jīng)超 飾)回了家，他便把攝像頭給常天賜，讓常天賜幫忙安裝好。常天賜罵常寶童偷窺隱私，可特殊時(shí)期常天賜也只能接受常寶童的做法，幫他把攝像裝好。常天慧回家，看到常寶童和常天賜行為有些怪異，馬上指責(zé)他們有事瞞著自己，他們只好互相打馬虎眼騙過(guò)常天慧。
常天賜看常天慧手上拿著東西，便想幫她的忙，把東西接過(guò)來(lái)，可沒(méi)想到常天慧害怕與別人觸碰到，突然就縮了手，結(jié)果東西全掉地上了。因?yàn)闁|西掉了地上，常天慧便嫌?xùn)|西臟不想用，讓常天賜他們很尷尬。常寶童在常天慧進(jìn)屋之后，馬上就去看攝像頭，發(fā)現(xiàn)常天慧在房間里一直擦個(gè)不停，讓他和陶雪萍直擔(dān)心常天慧的強(qiáng)迫癥不知道該怎么幫她治好。
常天賜知道常天慧有心理問(wèn)題，便想把余子書(shū)(張晨光 飾)請(qǐng)來(lái)開(kāi)導(dǎo)常天慧，因?yàn)橛嘧訒?shū)開(kāi)導(dǎo)他之時(shí)，他覺(jué)得特別的受用。余子書(shū)來(lái)了家里，常天賜便提醒余子書(shū)，常天慧和他性格不一樣，而余子書(shū)則一點(diǎn)也不擔(dān)心，覺(jué)得常天慧這樣的性格更好摸清她的思路，好溝通。
余子書(shū)讓常天賜給他一次性的手套和鞋套，然后讓常天賜敲常天慧的門(mén)，常天慧因?yàn)橛嘧訒?shū)戴上了手套和鞋套，便接納了余子書(shū)，跟他握了一下手。余子書(shū)看到常天慧手上抱著古龍的書(shū)，他便從書(shū)切入話(huà)題，馬上就讓常天慧提起了興趣，所以邀請(qǐng)余子書(shū)進(jìn)房間。
余子書(shū)尊重常天慧的要求，在自己要坐的椅子上鋪了紙，讓常天慧更加容易接受他，更愿意聽(tīng)他所說(shuō)。余子書(shū)跟常天慧說(shuō)了幾句之后，便讓常天慧跟他一起去一個(gè)地方，常天慧非常輕易就答應(yīng)了，讓常天賜都感到特別的意外。到達(dá)目的地之后，常天賜非常不解地跟余子書(shū)追問(wèn)了起來(lái)，想知道常天慧怎么就接納了余子書(shū)，反而對(duì)他板起了臉。
余子書(shū)把他取得常天慧信任的小細(xì)節(jié)告訴常天賜，說(shuō)明他讓常天慧找到了同類(lèi)的感覺(jué)，所以常天慧才會(huì)對(duì)他如此信賴(lài)，接受他說(shuō)的話(huà)做的事。帶常天慧去高爾夫球場(chǎng)打球，余子書(shū)又跟常天慧說(shuō)了許多的人生大道理，讓常天慧千萬(wàn)不要把自己的人生、自己的時(shí)間，全都用在了思考那些鉆牛角尖的事情上。
在余子書(shū)說(shuō)了一番大道理之后，常天賜接受了余子書(shū)說(shuō)的賭約，決定跟常天慧組隊(duì)與余子書(shū)比一場(chǎng)。常天慧在常天賜答應(yīng)之時(shí)，直怪常天賜自作主張，常天賜于是信誓旦旦地告訴常天慧，他們說(shuō)的是結(jié)果并沒(méi)有說(shuō)過(guò)程，他們可以智取。
常天賜要開(kāi)球的時(shí)候，常天慧一直叫停他，認(rèn)為他的姿勢(shì)不對(duì)，可常天賜卻還是不管常天慧，直接開(kāi)球了，雖然很遠(yuǎn)但打得很差，而余子書(shū)則直接一桿進(jìn)洞。第二球開(kāi)始的時(shí)候，常天慧跟常天賜合作，用球桿將球順著打進(jìn)了洞，破壞了打高爾夫的規(guī)則，陳靜農(nóng)(王佳宇 飾)于是罰他們兩人去拔草。
拔完草之后，余子書(shū)又給常天賜兄妹兩人講了一番關(guān)于泥土的人生道理，讓他們對(duì)余子書(shū)佩服得五體投地。
