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林若瑤主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任顧澤的私人鋼琴導(dǎo)師，兩人在琴房進(jìn)行第一次深度交流。林若瑤發(fā)現(xiàn)顧澤對(duì)音樂(lè)有著驚人的天賦，但內(nèi)心卻充滿傷痕。
林若瑤的決定讓所有人都感到意外。她向校長(zhǎng)周明遠(yuǎn)提出申請(qǐng)，希望每周額外給顧澤上兩節(jié)鋼琴課。周明遠(yuǎn)擔(dān)憂地說(shuō)：“顧澤的父親已經(jīng)投訴過(guò)好幾位老師了，你確定要接這個(gè)燙手山芋？”林若瑤堅(jiān)定地點(diǎn)頭。
第二次見(jiàn)面，林若瑤沒(méi)有像其他老師那樣說(shuō)教，而是直接把顧澤帶到了學(xué)校的音樂(lè)廳。她彈奏了一首自己創(chuàng)作的曲子，琴聲中透露出淡淡的憂傷和堅(jiān)持。顧澤聽(tīng)得入神，這是他第一次真正感受到音樂(lè)的力量。
“你媽媽……是不是因?yàn)閺椙俨艜?huì)那樣的？”林若瑤小心翼翼地問(wèn)。顧澤的眼神瞬間變得冰冷：“別裝了解我。”轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。林若瑤叫住他：“我知道被音樂(lè)困住是什么感覺(jué)。你媽媽不是被音樂(lè)毀掉的，她是找不到真正愛(ài)音樂(lè)的理由。”
這句話似乎觸動(dòng)了顧澤，他停下腳步，卻沒(méi)有回頭。林若瑤繼續(xù)說(shuō)道：“每個(gè)學(xué)鋼琴的人，都曾問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題：到底是我們?cè)趶椙伲€是琴在彈我們？”顧澤沉默良久，終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“你……真的喜歡彈琴嗎？”
林若瑤苦笑著講述自己的故事：十年前，她有機(jī)會(huì)去維也納深造，但母親病重，她放棄了夢(mèng)想。這些年她一直在劇團(tuán)伴奏，從未真正為自己彈過(guò)琴。“所以我現(xiàn)在想明白了，”她說(shuō)，“音樂(lè)不是用來(lái)取悅別人的，是用來(lái)治愈自己的。”
