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林晚星向孩子們坦白自己可能離開的消息。孩子們用自己的方式表達不舍,小宇第一次主動開口說話也叫了“林老師”。林晚星深受觸動,決定推遲回復導師的邀請。

林晚星猶豫再三,最終決定在課堂上向孩子們坦白。她告訴孩子們,自己可能要去很遠的地方學習一段時間。教室里頓時安靜下來,幾個孩子開始低聲啜泣。

一直很少說話的小宇突然站起來,走到林晚星面前。他努力了很久,聲音顫抖地喊出:“林……老師……不要走……”這是小宇第一次主動開口叫老師,在場所有人都愣住了。林晚星蹲下來,緊緊抱住小宇,淚流滿面。
下課后,其他孩子也圍了上來。患有唐氏綜合征的甜甜把自己最珍貴的玩偶塞進林晚星手里,說:“老師,這個給你,你不要忘記我們。”患有智力障礙的浩然畫了一幅畫,上面是林晚星和所有孩子手拉手站在陽光下。
林晚星回到辦公室,盯著那封邀請函看了很久。她給導師回復了一封郵件,表示希望推遲一年再給出最終答復。導師理解她的處境,同意了這個請求。
孩子們的真摯情感讓林晚星意識到,自己對這些孩子的責任不僅僅是教學,更是陪伴和守護。她與陸衍之的關系也因為這次事件變得更加緊密。